从无言的战友到家庭伙伴
（本文摘录自上海市军创会大学生工委会执行副主任刘训名在麦富迪Warm计划公益发布会主题分享）
各位来宾，下午好！
非常荣幸受邀参加麦富迪Warm计划发布会。我叫刘训名，曾服役于原南京军区，是一名军犬训导员。目前，我担任上海市军创会交流商务和退役大学生工委会执行副主任，同时也是上海一所宠物学校的负责人。今天，我很高兴与大家分享我的主题：《从无言的战友到家庭伙伴》。
我的职业生涯始于军营，与军犬为伴。这段经历，让我深刻理解了“无言战友”的含义。军犬不仅是执行任务的伙伴，更是情感深厚的战友。它们的伙食待遇有时比我们还高（笑），训练要求极其严格，需要我们始终保持积极饱满的情绪去感染它们、激发它们的工作热情。正是这段特殊的军旅生涯，奠定了我日后从事宠物教育的专业基础。
犬类天生具有强烈的依附本能和亲社会性，这是它们忠诚表现的基础。部队的经历让我系统学习了犬的心理学和行为学。我深刻认识到：犬的忠诚行为，根植于它们对群体（尤其是主人）的深厚情感连接和安全感。这种情感连接是双向的，需要我们用爱和尊重去建立和维护。
科学的教育引导（而非强制）则能将它们天生的依恋本能，塑造成稳定、可靠、符合我们期望的行为模式。
此外，理解犬的思维差异至关重要：它们没有明确的对错概念，缺乏人类的逻辑思维。它们的行为更多是自发性的天性流露、本能反应或条件反射。它们有其共性，更有其独特的习性和局限性。
如今，宠物已成为许多家庭的重要成员。如何让它们和谐融入家庭生活，是每位养宠人的必修课。基于十多年的犬类教育经验，我发现许多宠物行为问题的根源，在于主人对犬的本能和性格缺乏了解。科学的教育方法至关重要：建立关系时期，我们应该以犬为主，以人为辅。给予犬更多关爱、理解，尽量减少惩罚。目标是建立信任和亲和关系。建立规则时期，则原则性需加强，但方式要科学，因为在犬的世界里是没有什么对错的概念，不具备逻辑性思维，其行为更多的是自发性和天性行为或者是条件反射，对于强势的教育只会让犬产生恐惧，破坏信任会出现习得性无助，所以要遵循因地制宜，因犬施教的原则。
教育的目的是增强人与犬之间的沟通和理解，教育的过程是人与犬之间的信息交流过程，通过信息让犬熟悉我们的意图，同时加深我们对犬行为和性格特点的了解。
我退役后救助过一只因基因和幼年创伤而极度缺乏安全感的流浪狗。对他，唯一的办法就是持续的鼓励式教育。忽略他的不当行为，强化他探索和自信的表现，与他同吃同住。经过近两年的努力，我和它建立了自信。现在，甚至它会去垃圾房叼别人吃剩下的外卖给我！如今它已经是一只表现欲和分享欲都十分充沛的健康小狗了。
犬的世界是纯粹的。作为它们的人类伙伴们更需要的是去理解它们的独特天性，包容它们成长中可能出现的行为问题。我们必须认识到，宠物在成长过程中出现行为问题，是非常正常的现象。而行为问题往往可以通过科学的方法、耐心和专业指导得到改善。
我们宠物教育工作者，愿意与所有宠物家长携手同行，共同学习成长。让我们用爱与关怀滋养它们的生命，用行动和专业守护这份珍贵的缘分，用耐心和责任去维系每一份无言的陪伴。在此，我郑重呼吁并倡导：请勿因行为问题选择弃养！谢谢大家！
